由本報(bào)與山東省書(shū)畫(huà)交流學(xué)會(huì)聯(lián)合主辦的第二屆青少年書(shū)畫(huà)大賽，迎來(lái)了報(bào)名的一個(gè)小高峰。組委會(huì)統(tǒng)計(jì)，報(bào)名者以幼兒園大班及小學(xué)生居多，中學(xué)生相對(duì)較少，而特設(shè)的青年組，報(bào)名的人寥寥無(wú)幾。據(jù)了解，這種情況在全國(guó)舉辦的青少年書(shū)畫(huà)大賽中比較普遍。針對(duì)一些大賽中出現(xiàn)的家長(zhǎng)代筆、老師加工等造假現(xiàn)象，專(zhuān)家們提醒家長(zhǎng)和老師們要以正確的態(tài)度看待比賽。
青少年書(shū)畫(huà)大賽為何“小鬼當(dāng)家”？山東省美協(xié)顧問(wèn)、山東師范大學(xué)教授丁寧原表示：“書(shū)畫(huà)大賽兒童唱主角，這個(gè)情況其實(shí)很正常。”他談道，繪畫(huà)是兒童的天性，他們實(shí)際上是把繪畫(huà)當(dāng)作一種游戲、一種娛樂(lè)，那種天馬行空的想象力和不拘一格、信手拈來(lái)的創(chuàng)造力，往往令成年人驚嘆不已。很多家長(zhǎng)認(rèn)為自己的孩子有美術(shù)天賦，便將孩子送到美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師們又會(huì)積極鼓勵(lì)孩子參賽，因此，在書(shū)畫(huà)大賽中，兒童是參賽主力，兒童畫(huà)最出彩的現(xiàn)象也就很正常了。
多年從事美術(shù)教育的丁寧原先生進(jìn)一步談道，隨著兒童年齡增大，接觸事物增多，他們會(huì)在更多的領(lǐng)域找到樂(lè)趣，對(duì)繪畫(huà)的興趣會(huì)漸漸減少。這時(shí)，兒童畫(huà)的階段便結(jié)束了。初中是一個(gè)分水嶺。進(jìn)入初中以后，大部分孩子自然而然喪失了對(duì)畫(huà)畫(huà)的興趣，而一部分仍然準(zhǔn)備走美術(shù)之路的孩子，已經(jīng)在進(jìn)行造型、透視等理性又枯燥的訓(xùn)練了。初中二、三年級(jí)以后，隨著學(xué)業(yè)的加重，很多孩子就放棄了。另一部分孩子在訓(xùn)練中喪失了對(duì)藝術(shù)的想象力，即便以后考上了大學(xué)里的美術(shù)專(zhuān)業(yè)，也很難在藝術(shù)上有所建樹(shù)。只有很少一部分確實(shí)有天賦且非常努力的孩子，日后才能真正走上藝術(shù)道路。總之，家長(zhǎng)要樹(shù)立這樣一種觀念：藝術(shù)是寂寞之道，并非是有興趣就能搞好；藝術(shù)是一種修養(yǎng)，不要以功利之心來(lái)對(duì)待。針對(duì)一些大賽中出現(xiàn)的家長(zhǎng)代筆、老師加工等造假現(xiàn)象，丁寧原非常痛心，他提醒家長(zhǎng)和老師以正確的態(tài)度看待大賽，不要把虛榮、虛偽帶入童真世界。
山東省書(shū)法家協(xié)會(huì)常務(wù)副主席兼秘書(shū)長(zhǎng)顧亞龍是首屆山東省青少年書(shū)畫(huà)大賽的評(píng)委，和丁寧原先生一樣，顧亞龍先生也特別強(qiáng)調(diào)，書(shū)法不僅僅是寫(xiě)字，而是一種心靈的狀態(tài)，是一種精神，參加大賽重在參與和學(xué)習(xí)，不要抱著太多功利心。 本報(bào)記者 霍曉蕙